Dipartimento di Ingegneria Civile
Settore didattica

Avvisi scaduti

Architettura e ingegneria tra arte del costruire e innovazione tecnologica

Ciclo di seminari online

Prenderà il via il prossimo 17 ottobre la seconda serie di seminari on line dedicati a laureati in Ingegneria Edile-Architettura provenienti da diverse sedi italiane e attualmente impegnati all’estero come progettisti in studi di architettura di prestigio. Il racconto delle esperienze di successo dei giovani laureati consente di conoscere le potenzialità che il profilo formativo dell’ingegnere edile-architetto offre in Italia e all’estero. Giova ricordare che il CdLM a ciclo unico in Ingegneria edile–architettura (http://www.ingegneriacivile.unical.it/edile-architettura) si basa su un percorso in linea con quello delle più importanti scuole di architettura europee ed è caratterizzato da una forte vocazione all’internazionalizzazione. I seminari si svolgeranno di sabato a partire dal 17 ottobre, dalle ore 11:00 alle 12:30. La diretta Youtube potrà essere seguita sul sito https://www.univaq.it/live. I relatori lavorano come Associate architecte Senior Structural Engineer presso le sedi londinesi degli studi Darling Associates, Arup e Zaha Hadid Architects.

Corso di Impianti speciali idraulici

Si informano gli studenti che le attività didattiche dell’insegnamento di Impianti speciali idraulici, Prof.ssa Patrizia Piro, si svolgeranno in modalità a distanza anche nella settimana dal 5 al 9 ottobre 2020

RIAPERTURA PROCEDURE DI AMMISSIONE CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA CIVILE A.A. 2020-2021 – (ammissione ritardata)

Si informano gli interessati che l’ammissione al Corso di Laurea Triennale in Ingegneria Civile per l’A.A. 2020-2021 sarà riattivata da domani 30 settembre ore 9.00.

La procedura per partecipare alla cosiddetta ammissione ritardata è disponibile al seguente link https://www.unical.it/portale/ateneo/amministrazione/aree/uocsdfpl/sdfpl/ammissione2021/ammissioneritardata/index.cfm. I termini per presentare la domanda scadono il 9 ottobre p.v.

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